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吉林省通化市外国语学校八年级地理下册:7.4 台湾美丽富饶的宝岛.说课稿

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简介 资料简介:八年级下册第七章第四节《祖国的圣神领土——台湾省》说课稿尊敬的各位老师:大家好!我说课的内容选自义务教育人教版地理八年级下册第七章《南方地区》第四节《祖国的圣神领土——台湾省》,下列

吉林省通化市外国语学校八年级地理下册:7.4 台湾美丽富饶的宝岛.说课稿

资料简介:八年级下册第七章第四节《祖国的圣神领土——台湾省》说课稿尊敬的各位老师:大家好!我说课的内容选自义务教育人教版地理八年级下册第七章《南方地区》第四节《祖国的圣神领土——台湾省》,下列从以下几个方面来阐述我本节课的教学设计和设计理念。 一、教学理念:该怎样转变学生学习方式,落实地理核心素养?这是地理教师面临的重大课题。

知识靠灌输可以得到,那么能力呢?素养呢?显然通过灌输是得不到的。

地理教师只有充分发挥学生的主体性作用,给他们一对“爱学习、会学习”的翅膀,才能让核心素养落地。

二、教材分析:1.说课标:在地图上指出台湾省的位置和范围,分析其自然地理环境和经济发展特色。 2.说教材。

本课选自人教版地理八年级下册第七章南方地区第四节《祖国的神圣领土——台湾省》,台湾在我国省级行政区划中占特殊地位,一方面表现在它的位置特点和政治特征,台湾是我国唯一还没有实现统一的省级行政区,风景美丽,物产丰富,经济上在亚洲具有很大的影响力,政治上也一直是中国的一大焦点,是中国地理不可缺少的一节;另一方面,学好它不仅起到了巩固本章的作用,还可[来自e网通客户端]。