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《平期待人》同步操练2(粤教八上)

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简介 《平期待人》同步操练2(粤教八上)资料下载《平期待人》同步操练2(粤教八上)思惟道德:第二单元第二课《平期待人》操练题(粤教八上)一、基本常识题1、人格没有____之分,都是同等的。 从

《平期待人》同步操练2(粤教八上)

《平期待人》同步操练2(粤教八上)资料下载《平期待人》同步操练2(粤教八上)思惟道德:第二单元第二课《平期待人》操练题(粤教八上)一、基本常识题1、人格没有____之分,都是同等的。

从人格同等的原则动身,我们应该以_____立场待人。

2、作为人,每小我生成绩应该具有齐截的_____、_____和_____。

3、同等看待他人是一个_____的人应有的待人之道,也是现代社会中每小我不成或缺的_____。 4、同等是人类持久追求的____之一,今天,同等已经是全球公认的______。

5、在社会生活中,不服等的______和不服等______的依然存在。 6、做到平期待人,要有______,要有________,要___________。

2、能力提高题1、每小我都是同等的指的是每小我生成绩应该具有齐截的①生命权利②成长权利③享受权利④追求幸福的权利A.①③④B.②③④C.①②④D.①②③2、“皇帝和鞋匠的魂灵都是用一样的模子铸造的”。 法国思惟家蒙田的这句话说了然A.人的地位是一样的B.人格没有凹凸贵贱之分,都是同等的C.在法令眼前人人同等D.皇帝和鞋匠是一样的3、下列对同等的表述,不合毛病的是A.同等是社会前进的显现B.从古至今,人与人之间都是同等的C.同等是人类持久追求的美好理想之一D.今天,同等已经是全球公认的配合价值4、换位思虑、与酬报善的本质是A.尊敬他人B.为他人着想C.欣赏他人D.能舍己救人5、北京向全球肃静许诺,两个奥运会(夏奥会、残奥会)齐截重要、一样超卓,这一许诺重要表达了对健全人和残疾人的A.同等尊敬B.欣赏悦纳C.关心理解D.齐截宽容6、以前有个电视节目叫《体验》,一次,电视记者扮做生活中的残疾人,去看片子,买票碰着麻烦,因为坐着轮椅的人无法够着售票窗口;无法进入片子院,因为门口的台阶;上茅厕也碰着了麻烦……好在有好心人的辅佐,一天曩昔了,记者在电视节目中感伤了许久,他深深地感应残疾人的不轻易……看待社会上的弱势群体,我们应采取的立场和体例是A.自觉维护他们的正当权益,为他们供给力所能及的辅佐B.因为他们与自己无关,可以任其成长C.我们自己就是弱势群体,根柢无法辅佐他人D.辅佐他们是国家、政府、社会、组织的事,与我们无关7、中国学者在瑞典访谒,他们问路时,获得一位瑞典人的热情指点。 待那人走后,一位一向等在旁边的路人告知他们:“我听到他告知你们的路错了,但为了他的好意,我等他走了才告知你们切确的路。

”学者们被这件事深深感动了。 这反应的是A.赐顾帮衬B.同情C.辅佐D.尊敬8、人与人之间的同等集中表此刻A、工资和收入的同等B、社会地位的同等C、人格和法令上的同等D、体力和精神上的同等9、现实中因为客不美观原因,在诸多方面存在着差异和不服等现象,面临差异,下列属于切确的立场的是A、抹杀差异,追求功效的均等B、强调差异,以此划分人的品级C、认可差异,但不以差异否认人格的同等D、认可差异,并以此否认人格的同等10、平期待人的出发点是A、有发自心里的对他人人格的尊敬B、待人接物时不骄不躁C、尊敬师长,礼遇同学伴侣D、为了获得他人喜欢11、以下行为属于不服期待人的是①城市学生看不起农村学生②教员不让成成绩差的学生加入公益勾当③家庭贫困的学生被人瞧不起④长相丑陋的人被人起欺负性绰号①.②③④B.①②③C.②③④D.①②④12、联欢会上,丁朋正预备唱一首《少年壮志不言愁》,陈浩抢过麦克风说:“你唱得刺耳死了,你听我唱吧!”对陈浩的做法熟习禁绝确的是A.是不尊敬人的默示B.晦气于同学之间成立精采的合作关系C.是脚结壮地,尊敬他人的默示D.危险了丁朋的自尊心13、作为一个现代人不应具有的是A、尊敬他人B、以同等的立场去看待他人C、不因为人们之间的差异而划分尊卑品级,显示分歧的立场D、阿谀他人14、从人格同等的原则动身,我们应该A.以同等立场待人B.谢绝诺言,却不消除需要的沉默C.以分歧的立场看待分歧的人D.晓得许诺的重要性15、造成人们轻视立场的本源是A.人与人之间存在着差异B.现实生活中存在着不服等现象C.人们习惯把人划分尊卑品级D.不能切确看待人们之间的差异和现实中的不服等现象3、拓展创新题1、“同等是各类善的本源。

”你认为若何才能平期待人?2、残疾人是社会的弱势群体。

心理的缺点,使他们在社会生活中处境晦气,承受着常人不行思议的疾苦。

对身有残疾的同学,年夜年夜都同学能够奉献爱心,赐与关心和辅佐,鼓舞鼓励他们勇敢地面临人生。

但也有个体同学轻视、嘲笑他们。 (1)你若何看待个体同学的行为?(2)对需要辅佐的人,我们能够做些甚么?3、消弭轻视,平期待人,要求我们做到那些方面?4、黉舍元旦文艺汇演要每个班出一个节目,美丽的娜娜和长相一般的安安都要争着出节目,班上的同学分成两派争得不成开交,年夜都同学认为娜娜比安安更能代表集体。 你认为应该若何肯定人选呢?参考答案:一、基本常识题1、凹凸贵贱同等2、生命权利成长权利追求幸福的权利3、正直根基素质4、美好理想配合价值5、思惟现象6、发自心里的对他人人格的尊敬客不美观的脚结壮地的立场摒除陈腐不美观念2、能力提高题3、拓展创新题1、要做到平期待人,就要有发自心里的对他人人格的尊敬,要有客不美观的脚结壮地的立场,要摒除陈腐不美观念等。

2、(1)个体同学的行为是不尊敬人的默示,应该遭到攻讦。 人生而同等,每小我都有权利遭到社会和他人的尊敬。 个体同学轻视残疾人的行为是木爱心,缺少同等意识,不尊敬他人的默示。

(2)对需要辅佐的人,我们应该尊敬他们,同等地看待他们,自觉维护他们的正当权益,并为他们供给力所能及的辅佐。 3、做到平期待人,要有发自心里的对他人的人格的尊敬;做到平期待人,要有客不美观的脚结壮地的立场;做到平期待人,要摒除陈腐不美观念。 4、从消弭轻视,平期待人的角度作答便可。