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小班科学教案:了解小植物的睡觉习惯

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简介 [运动偏向]  1、喜欢看这本书,积极投入阅读运动,体会阅读的乐趣。 2、懂得故事内容,能根据图画正当推测故事睁开,大胆表达对图画的懂得。   [运动准

小班科学教案:了解小植物的睡觉习惯

  [运动偏向]  1、喜欢看这本书,积极投入阅读运动,体会阅读的乐趣。

  2、懂得故事内容,能根据图画正当推测故事睁开,大胆表达对图画的懂得。   [运动准备]  《小植物模仿操》音乐、植物图片、头饰。   [运动过程]  一、导入运动  《小植物模仿操》的音乐让幼儿学学小植物的举动。

本日咱咱咱们的大书上也讲了对付植物的故事,咱咱咱们看看是谁来了?  二、阅读图画  封面:谁来了,它想做什么?这本书的名字便是《上床睡觉》,你觉得有几个小植物要来,为什么?咱咱咱们一路来看看吧。   第一页:你都看到了什么,你觉得这是在哪?为什么?(幼儿可能说不出吊床,教师讲解一下)小蛇想干吗?表情怎样?你觉得它上去后会去哪睡呢?为什么,咱咱咱们来看看是不是和你想得一样?  第二页:小蛇睡在哪了?又来了一个小植物,它的表情怎么样?它上去后会睡在哪儿?为什么?  第三页:小狮子去哪睡了?小同伙发现床有什么变更?小斑马表情怎样?怎么上床呢?你能不能学一学?你觉得它会去哪睡觉?为什么?小狮子和小蛇的表情呢?他咱咱们可能想什么?接下来你觉得还会有小植物来吗?会是谁?为什么?  第四页:谁来了,它有什么表情,为什么?上床之后会去哪睡觉?咱咱咱们来看看床上的小植物,小斑马在干什么?表情怎样?心里可能想什么?小狮子呢?再看看小蛇,学一学他咱咱们的表情。

它咱咱们表情和前面有什么不一样?为什么?接下来呢,会发生什么?河马会上去吗?还会有植物来吗?为什么?1。