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文章来源:原创    发布时间: 2019年12月15日  阅读:2685  【字号:      】

在这不经意间,孩子们知道了分享的快乐,从他们交流的话语中感觉他们在一点点长大、懂事了。www.f3667.comwww.56695q.com2018年4月18日,徐汇区优秀班主任高研班第四次活动在教院如期举行。www.mx448.comwww.916044.com

4月14—15日,凉意十足却抵不住家长和孩子们的热情,上海市西南位育中学迎来了一群特别的“访客”——来自上海市各区各所小学的学生及其家长,安静的校园因而也变得热闹非常,充满活力。www.tx387.com2018年4月11日,由上海市梅园中学秦丹老师领衔的“丹情润德”华理学区班主任工作坊在梅园中学展开了本学期第三次活动。

(责任审核:陈二)www.sc607.com(责编:何艳婷;责审:邵丹)

近年来位育幼儿园着重开展了户外自主运动的实践活动,颇具成效,并获得区内外的好评。www.jxc58.comwww.mx127.com在微景观区,一个个衣着时尚的熊熊们各具姿态,幼儿们感受了上海作为国际大都市的繁华。www.kpc17.comwww.33968277.com

学生一开始敲门很紧张,以为做宣传是件很困难的事,心想要是有人出来了,该怎么说?虽然在听讲座的时候做满了笔记,可学生还是担心宣传的时候会因为紧张而说不出话。www.tx307.comwww.c7607.com有的学员结合自身班主任工作经验,从大扫除目的本身出发,帮助学生定位大扫除的真正目的;有的学员从班级规则与公平视角出发,认为班级规则需要根据活动的不同而加以分解,以免学生钻空子,同时还需要关注公平,不能在活动中有失偏颇;有的学员则从职业学校教育定位出发,思考培养“准职业人”的育人要求;有的学员从班风建设角度出发,以大扫除这件事引申到整个班风和凝聚力建设这个问题上......还有的学员从激励机制的角度、家庭教育的角度、学生同辈影响力、价值观重塑等不同维度探讨案例解决方法。




(责任:2019-12-15 18:15)

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